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交换机 05-09 8
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  1. 如何看待杭州一老师为迎接检查要求家长到校大扫除,不去还要写说明,称不尊重老师?

如何看待杭州一老师为迎接检查要求家长到校大扫除,不去还要写说明,称不尊重老师?

学校需要,通常热心的家长都是愿意出手帮助的。但是这种帮助仅仅是对老师工作的理解和支持,并不是必须义务。杭州该教师的整个***处理过程明显存在问题,处理不当反而引起家长的反感。说明了该校的校风或者说该名老师的师德有存在一定问题。

自己孩子目前所在学校从一年级入校就一直做的比较好。班主任老师自己能够解决的都自己解决,偶尔几次需要家长配合的,也会在群里说明,以自愿不耽误家长工作为前提。老师客客气气,家长们反而争相踊跃报名,可以说机会不多,反而每次都是“座无虚席”!

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(图片来源网络,侵删)

到校帮助过的家长,因为不是为了老师而忙,其实是为了整个班集体的荣誉而忙。每次做完一些活动布置时,班主任都会把战果***到班级群,向这些家长表示由衷的感谢。

没能够到场的各位家长们会在群里向义务奉献的家长表示谢意。我觉得这样的班风非常好。目前孩子已经四年级了,换了两任班主任,在这方面一直处理的比较恰当。即使偶尔家长到校人数不够,老师也都是自己想办法解决。这是建立在一种相互尊重和理解基础之上的态度。它决定了一个班级的班风或者体现了一所学校的校风。

相比杭州这名老师所说的:“热心自愿的家长太少了”,我孩子班主任经常挂嘴边的是“感谢咱们班有这样一群热心帮助善解人意的好家长,让我感到非常荣幸和骄傲!”。所以不一样的做事方法决定了不同的结果。

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老师和家长之间其实是相互体谅理解,互帮互助的一种关系,当然家长对老师更多一层尊重和敬仰。师者,为人师表,需要注意自己的言行和态度;家长,为人父母,也需要尊敬配合老师向孩子言传身教。家校共发展,共努力,终究目的还是为了我们祖国的花朵们。

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为迎接检查,学校统一大扫除。家长去参加是情分,不参加是本分,这是老师的分内事。没必要上纲上线,家长即使不去,也没有义务写说明,这和是否尊重老师没有关系。

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从提主论述中可以看出,这是一位小学一二三年级的家长。学生年龄小,大扫除有很多活干不了。都得班主任亲力亲为,这确实是件难事。对此我深有体会。

但无论怎么说,这是班主任的工作,与家长无关。在我看来,这位班主任起码放了三个错误。

一是家长不去就扣上不尊重老师的帽子,还要写说明为什么不去?二是家长私聊解释,竟让家长去学校面谈。三是让家长没有去的孩子站起来。

看得我哭笑不得,这位班主任没有摆正自己的地位。你又不是家长的上级,有什么资格对家长指手画脚?

小学低段年级的孩子确实太小,打扫卫生的工作量很大,单凭班主任的一己之力,要完成几乎不可能。事实上,许多一二年级的班主任也***用这位老师的做法,只是没有这么“生硬”罢了。

我们学校的低段班主任在碰到这种大扫除时,会先向孩子了解情况,先打听哪些家长有时间,有能力能帮班级打扫卫生?

然后老师会向家长进一步了解,确认家长是否有时间,请求家长帮忙。并强调自愿的,绝不勉强。说到这个份上,一般家长都不会拒绝。

家长帮忙打扫完,老师除过口头上再三表示感谢外,有的还会送上一份小礼物,表达自己的感激之情。

一二年级的班主任很辛苦,遇到大扫除,从房顶到地面, 从室外到室内,面面都要俱到,靠班主任的两只手,是不可能完成的。

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